terça-feira, 8 de dezembro de 2009


"A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe." (Jean Piaget)

terça-feira, 1 de dezembro de 2009

pesquisa dos sites

WWW.AUGE.COM.BR

Um site que oferece serviços de tecnologia e também outros produtos como por exemplo:merenda escolar,cadastro escolar,indicadores etc...


WWW.POSITIVO.COM.BR

Um site destinado a área educacional onde atende alunos desde a educação infantil até o ensino superior. Oferece cursos na área de tecnologia; é orientado por uma filosofia baseada no saber, na ética, no trabalho e no progresso.

pesquisa dos sites

WWW.AUGE.COM.BR

Um site que oferece serviços de tecnologia e também outros produtos como por exemplo:merenda escolar, cadastro escolar, indicadores...



WWW.POSITIVO.COM.BR

U

pesquisa dos sites



Este é um site destinado a pofessores e mostra que o governo do estado de São Paulo aposta na valorização do magistério para a melhoria da qualidade do ensino público. Apresenta um bom serviço com programas e projetos diferenciados.




EPROINFO.MEC.GOV.BR


O site apóia a formação dos professores oferecendo cursos á distancia, complemento de cursos presenciais.Ele permite as pessoas interessadas se inscreverem e participarem dos cursos e de diversas outras ações oferecidas por várias entidades conveniadas.

terça-feira, 17 de novembro de 2009

mapa conceitual

terça-feira, 27 de outubro de 2009

mapa conceitual 27/10/09

Hoje fizemos o estudo sob produção de textos literários. Baseando-se nele construimos nosso próprio mapa conceitual.terça-feira, 27 de outubro de 2009

terça-feira, 27 de outubro de 2009

mapa conceitual


Na aula do dia 20/10/09 aprendemos como fazer um mapa conceitual e qual sua utilidade em palestras e outras apresentações. Para reforçar fizemos, como atividade, nosso próprio mapa que segue: